珠海军事化管理学校的心理辅导是本世纪教育改革运动中出现的新观念，是现代心理学、教育学、精神医学、生理学、社会学等学科理论与学校教育实践相结合的产物。20世纪50-60年代以来，在世界许多国家，特别是在世界一些发达国家和地区，校心理辅导的理论与实践都有了长足的进展。心理辅导对孩子的心理健康有着很大的作用，引导孩子走出不正确的思想。
心理辅导在某种意义上已成为现代学校的一个重要的标志。我国地区在20世纪80年代中后期，学校心理卫生、心理咨询与辅导工作开始受到关注，并有了快速的发展。
